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教科 | 教科書の該当部分 | 対応する学習指導要領の事項 |
国語 |
・光村図書「中学書写 一二三年」
・東京書籍「新編新しい書写一二三年」 |
【第3学年】
伝統的な言語文化と国語の |
数学 |
・東京書籍「新編 新しい数学3」 P198~P209 8章 標本調査 |
【第3学年】 D 資料の活用 |
英語 |
・東京書籍「NEW HORIZON English Course3」 P100~P111
Let's Read3 An Artist in the Arctic |
学習指導要領に示されている特定の事項を、除外の対象として指定しない。 |
理科 |
・東京書籍「新編 新しい科学3年」
第2章 自然環境の調査と保全 第3章 自然の恵みと災害 第4章 科学技術と人間 終章 持続可能な社会をつくるために |
【第1分野】科学技術と人間 (イ)エネルギー資源 イ 科学技術の発展 (ア)科学技術の発展 ウ 自然環境の保全と科学技術の利用 (ア)自然環境の保全と科学技術の利用
【第2分野】自然と人間 ア 生物と環境 (イ)自然環境の調査と環境保全 イ 自然の恵みと災害 (ア)自然の恵みと災害 ウ 自然環境の保全と科学技術の利用 (ア)自然環境の保全と科学技術の利用 |
社会 |
・東京書籍「新編 新しい社会 公民」 P167~P212 第5章 地球社会と私たち 終章 より良い社会を目指して
・帝国書院「社会科 中学生の公民」 P164~P203 第4部 私たちと国際社会 第5部 より良い社会をめざして |
【公民的分野】 (4)私たちと国際社会の諸問題 |
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